به نقل از «باشگاه خبرنگاران»

مواجهه آموزش و پرورش با دانش‌آموزان درباره نماز کامل نیست

تاریخ انتشار: ۶ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۹۳۹۴۹۱

یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش در بیست و نهمین اجلاس سراسری نماز با عنوان نماز، مدرسه، دانشگاه، خانواده و معلمان آینده سخنران دیگر این مراسم بود. نوری درباره تعداد نمازخانه در مساجد و امام جماعت گفت: بیش از ۶۹ هزار نمازخانه در مساجد وجود دارد. الان بیش از ۴۷ هزار امام جماعت در مدارس داریم. با وجود این برکات، ولی با چالش‌هایی هم مواجه هستیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

نوری با نقل وصیت‌نامه‌ای از شهید دانش‌آموز فرهاد حسینعلی ادامه داد: نماز مومن را تغییر می‌دهد. نماز برای سلب عادت است. پس باید مراقب بود که نماز به عادت تبدیل نشود. در پژوهش‌هایی که انجام دادیم، متوجه شدیم نماز امر فطری است و گرایش کودکان به نماز بیشتر است. علی‌رغم تلاش‌های صورت گرفته ایراداتی وجود دارد. اگرچه اکثریت مردم به وجوه فریضه نماز اعتقاد دارند، ولی آگاهی آنان از فلسفه نماز اندک است.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: ما در روش‌های افزایش آگاهی مردم به فلسفه نماز فقیر هستیم. باید نیاز‌های فطری با روش نوین پاسخ داده شود. از طرفی، مواجهه آموزش و پرورش با دانش‌آموزان در باب نماز و اعتقادات کامل نیست. از آنجایی که کار‌های نماز در دوران کودکی انجام می‌شود، بهتر است این آشنایی در این دوران اتفاق بیفتد، تا رشد خوبی را شاهد باشیم.

وی با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان به دلیل موارد سلیقگی دچار چالش‌هایی شده، تصریح کرد: معلم برای این آموزش آماده نشده بود. در دوره جدید برای معلمان جدید و قدیم این مهارت ایجاد خواهد شد. در این دوره برای معلمان دوره‌های توانمندی‌ای برگزار می‌کنیم که برای پاسخگویی به شبهات است و باید معلمان از مهارت برخوردار شوند.

نوری با اشاره به تحقیقی در روسیه برای کاهش سن بلوغ نوجوانان انجام شده بود، بیان کرد: نوجوانان به دلیل در معرض قرار گرفتن در مقابل رسانه و تراریخته‌ها با کاهش سن بلوغ مواجه بودند. اگر ما نسل‌داری نکنیم، با زوال کودکی رو‌به‌رو می‌شویم که در زمینه مسائل دینی هم است.

باشگاه خبرنگاران جوان فرهنگی هنری قرآن و عترت

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: اجلاس نماز نماز فلسفه نماز خواندن آموزش و پرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۳۹۴۹۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

سرانجام معلم بلاگرها چه شد؟

با توجه به مطرح شدن موضوعی تحت عنوان معلم بلاگری در فضای مجازی، کلیات ماده واحده حفظ حریم شخصی و اجتماعی دانش‌آموزان به تصویب رسیده است و ماده واحده حفظ حریم شخصی ‌و اجتماعی دانش‌آموزان و معلمان پس از تایید ریاست جمهوری و رئیس شورای عالی آموزش و پرورش برای اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ می‌شود.

به گزارش خبرگزاری ایمنا، به تازگی موضوعی در فضای مجازی تحت عنوان بلاگری معلم‌ها مطرح شده و نظرات مخالف و موافقی را به خود معطوف ساخته است، برخی صاحب‌نظران بلاگری معلمان در فضای مجازی را دارای پیامدهای منفی می‌دانند و برخی دیگر این موضوع را با رعایت حریم و چهارچوب‌هایی فرصت تلقی می‌کنند.

خانواده‌ها می‌توانند در این خصوص در سامانه شکایات آموزش و پرورش به آدرس shekayat.medu.ir درخواست خود را ثبت کنند یا به واحد ارزیابی عملکرد و پاسخ‌گویی به شکایات منطقه خود مراجعه کنند.

در این بین، علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش، معلم بلاگری را ممنوع اعلام کرد و گفت: معلم بلاگر موضوعی است که به تازگی مطرح شده و با توجه به توسعه فناوری و شبکه‌های اجتماعی این کار «ممنوع» است، زیرا حریم خصوصی دانش‌آموز محترم است و باید توسط خانواده و نظام تعلیم و تربیت در مدرسه حفظ شود.

او اینگونه ادامه داد: دانش‌آموز آسیب‌پذیر و در دفاع از حقوق خود ضعیف است، زیرا بلوغ ندارد و سن او کم است، بنابراین اگر معلمان در فضایی به‌عنوان معلم بلاگر فعالیت داشته باشند و حقوق خصوصی دانش‌آموز را نقض کنند طبق قانون برخورد می‌شود، چراکه موظف به حفظ حقوق کودکان در آموزش‌وپرورش هستیم.

تعیین تکلیف «معلم بلاگرها» برای حفظ حریم خصوصی دانش‌آموزان و معلمان

موسی‌الرضا کفاش، معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، با اشاره به اهمیت ارائه آموزش از طریق فضای مجازی در دوران کرونا اظهار کرد: یکی از موضوعات حائز اهمیت در دوران کرونا و روی آوردن الزامی مدارس به روش آموزش غیرحضوری و مجازی دانش آموزان استفاده هوشمندانه و آگاهانه از فضای مجازی بود و این اقدام تا حدودی توانست به تحقق عدالت آموزشی، تقویت فرآیند یاددهی و یادگیری و ارتقای سطح تربیت فناورانه دانش‌آموزان کمک کند.

وی افزود: موضوعی که به تازگی در بعضی رسانه‌ها مطرح شده و جامعه آموزش و پرورش را به خود حساس کرده، استفاده نامطلوب برخی از افراد از فضای مجازی و پخش کلیپ‌هایی که حریم شخصی و اجتماعی دانش‌آموزان را مورد تعرض قرار داده است.

معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تاکید کرد: شورای عالی آموزش و پرورش همواره بر استفاده صحیح از فضای مجازی و حفظ حریم شخصی و خصوصی و اجتماعی دانش‌آموزان تاکید داشته است.

کفاش با اشاره به قوانین بالادستی درباره حفظ حریم شخصی افراد گفت: در قوانین بالادستی از جمله قوانین مصوب مجلس شورای اسلامی، پیمان نامه حقوق جهانی کودک، قانون جرایم رایانه‌ای و آئین‌نامه اجرایی مدارس بر این موضوع تاکید شده که باید حریم خصوصی دانش‌آموزان و معلمان حفظ شود و هیچکس اجازه ندارد بدون رضایت دانش‌آموزان مطلب، فیلم یا عکسی از آنان منتشر کند که حقوق فردی و اجتماعی و حریم خصوصی آنان را تحت‌الشعاع قرار دهد.

وی افزود: این ماده واحده در هزار و سی و ششمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مطرح و کلیات آن تصویب شد، اعضای شورای عالی در خصوص این ماده واحده نظرات و پیشنهادهایی ارائه کردند که پس از اصلاح آن و تأیید رئیس جمهور و رئیس شورای عالی آموزش و پرورش برای اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ خواهد شد.

معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به تصویب کلیات ماده واحده حفظ حریم شخصی و اجتماعی دانش‌آموزان گفت: انتشار هر گونه اطلاعات شخصی، متن نوشتاری، تصویر، عکس، نماهنگ و فیلم که به نوعی تعرض به حریم شخصی دانش آموزان تلقی شود توسط هرکسی ممنوع و خلاف اصول اسلامی، فرهنگی و اجتماعی و با شئونات معلمی منافات دارد به همین منظور شورای عالی آموزش و پرورش برای صیانت از حقوق معلمان و دانش آموزان بر استفاده صحیح، اصولی و منطقی از فضای مجازی و حفظ حریم شخصی، خصوصی و اجتماعی معلمان و دانش آموزان تاکید می‌کند.

کفاش یکی از اهداف این مصوبه را تعیین چهارچوبی برای معلم بلاگرها برشمرد تا حریم خصوصی و شخصی افراد به ویژه معلمان و دانش آموزان حفظ شود و ادامه داد: دانش آموزان و معلمان حق ندارند حریم شخصی یکدیگر را مورد تعرض قرار دهند.

وی با اشاره به اینکه هدف اصلی این مصوبه حفظ حریم شخصی، اجتماعی و حقوق دانش‌آموزان و معلمان است، گفت: فضای مجازی یک تیغ دو لبه است و ما نمی‌خواهیم استفاده صحیح از این فضا را که می‌تواند به برقراری عدالت آموزشی، ارتقای فرآیند آموزش، تقویت یادگیری و یاددهی و ارتقای سطح معلومات دانش‌آموزان کمک می‌کند از بین ببریم.

کد خبر 746635